المدرسة المنزلية (يوميات الأسبوع الأول )

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 

كتبت قبل اسبوعين عن رغبتي بان اعمل مدرسة منزلية لولدي خلال الصيف

الأسبوع الاول قررنا يكون عن الديناصورات ,, خصوصا ان ولدي اكتشف وجودهم قريب وصار عندو فضول ورغبه في معرفتها ,, بالرغم انه لسا مو فاهم مفهوم الانقراض الا انو مصر نزور حديقة الديناصورات ( على نظام حديقة الحيوان والاكواريوم )

هذا الاسبوع حبينا نبدا خفيف معاه , لان ولدي من النوع الي يحب الانشطة الحركية ومرة مرة ماعندو استعداد لجلسة الكرسي والورق والاعمال اليدوية والالوان ,,

هذا جدولنا للاسبوع ,,,

.

.

بعض كتب الانشطة والقصص :

(كل الانشطة والكتب والالعاب الي اكتب عنها يمكن طلبها من النت)

Discovery Kids Stomp!: Puzzles, Doodles, and Dino Facts!

Amazing Dinosaurs

.

.

.

اليوم الأول : 

الصعوبات الي واجهتها الى الان :

• ولدي مو حاب التلوين بالاقلام الحبر او الشمعيه او المعجون او الاعمال الفنية ,, وهذه من الاساسيات في التعليم
• طريقة التعليم على الطاولة والكرسي مو مريحه لولدي ويحس انو متقيد بالجلسة 
• النشاط التعليمي الواحد ياخد معانا اقل من 10 دقايق ويبدا ولدي يتملل ونضطر نوقف.

بالمقابل ,, 

• ولدي حب العاب التركيب ( Puzzles ) 
• التلوين بالايدي على الورق كان نشاط ممتع بالرغب ان كمل التلوين على اليدين وصار ع المكتب والملابس

اليوم الثاني :

اليوم مازلنا في موضوع الديناصورات ,,

جربت طريقة قراتها عن ان كيف الطفل ممكن يعبر عن مشاعره بالقصة ,, 

فقعدت مع ولدي وقلت له بقولك قصه عن ديناصور صغييير وشطوور الديناصور هذا ... الاسبوع الي فات ماما وبابا قصو له شعرو بالبيت (حاولت اجيب حدث قريب يذكره بنفسه بحيث ان يحط نفسه مكان الديناصور الصغير )

وسالته هذا الديناصور الصغير ايش اسمو ,, وتلقائي ولدي قال طارق على اسمو ,, 

ومن هنا بدات اساله ,,الديناصور طارق ايش يحب يسوي وفين يحب يروح ,, الديناصور الصغير من ايش يخاف ؟؟

ولدي له فترة يصحى من النوم مفجوع ومافيه سبب واضح , لكن سبحان الله مع القصة قال ان فيه عصفور كبير يخوف يجي من المطبخ , شكلو كان يحلم بكابوس وعلق براسه , 

استفدت من الطريقة هذه بشكل ماتوقعته ابداا ,, وان شاء الله بستمر عليها من فترى لفتره خاصه ان ولدي مايعبر عن مشاعره بشكل مباشر ,, ويتعامل مع حالاته النفسية بالغضب والصريخ ,

.

.

هذه انشطة اليوم , وكانت النتيجة مرضية الحمدلله ,, ( الالعاب كلها من تويز ار اص Toys R Us )

The Learning Journey Match It! Alphabet Memory

Imaginarium 75 Piece Wooden Block Set

.

.

 بالاضافة الى انه الحمدلله حفظ جزء من سورة الفاتحة ,, وبنحاول نخلصها قبل ينتهي الاسبوع ,, 

خاصه ان ولدي اقتنع خلاص ان اذا خاف من شي يقرا الفاتحة والشي الي خايف منو راح يختفي ,, 

مدري من فين جات القناعة هذه , بس اعتبرها خطوة ممتازة ان ولدي بدا يتعلق بالقران , 

.

.

استخدمت هذا النموذج وطبعته عشان اعلم ولدي كيف يستخدم المقص , 
طبعا مايحتاج , النتيجة فشل كبير , انتهت التجربه باوراق وقصاصات بكل مكان 
وولدي عصب وشقق الاوراق ,, لانه مو قادر يتحكم بيده وكيف يفتح المقص 
مع ان المقص اساسا مخصص للاطفال الصغار 

البدايات دائما صعبه ,  ان شاء الله نرجع نعيد التجربه بعد كم يوم 

.

(حسابي في البنترست ,, mrsmarwahalharb , برنامج لا غنى عنه في تجميع الافكار)



اليوم الثالث :

اليوم , كررنا بعض الانشطة الي فاتت , بالاضافة لبعض الانشطة الجديدة

النشاط الاول هوا اكتشاف او استخراج احفوريات للديناصورات , 
طبعا شرحنا لولدي ان الديناصورات خلاص ماتت من زمااان ومافيه ديناصورات , وان الي بنشوفها اليوم العظم حقها , 
وشغلنا فيديوهات عن الموضوع طبعا فهم شوي والباقي مافهمه , وهذا المتوقع لانه صغير بالعمر 
عنوان البحث
"how did we find out about dinosaurs"

عموما لقيت طريقة بالنت , وفيها تجربه عمليه ان كيف الطفل ممكن يستخرج ديناصورات 
الطريقة ممكن تتطبق ب3 طرق
الرمل المعجون , الثلج , المعجون الملون


انا طبقتها بالثلج لاني حسيت انها ممتعه , 
المواد الخاصه بطريقة الثلج: 
ديناصورات صغيره 
ابرة الادوية بدوون راس الابره الحاد
3 زبادي او صحون
ملقاط , وفرشة طعام 

نفرز قطع ديناصورات صغار في ماء , الى ان تجمد , ويفضل استخدام ملون طعام لكن للاسف ماعندي
نحط الثلج في زبدية

وزبدية ثانية موية حارة 

يقوم الطفل يستخدم الملقاط وينقل مكعب ديناصور لزبدية فاضية ونساعده يسحب موية حاره بالابره 

ونحاول نفك الثلج عن الديناصورات عن طريق الموية حاره , واستخدام الفرشة تقليد للعلماء الي بالفيديوهات 

.

على بساطة النشاط الا انو كان ممتع جدا , وولدي حس بانجااز كبير , واستمتع فيه مرررة .

.

.

النشاط الثاني , 
The Learning Journey My First Puzzles 4-In-A-Box Dino
وسعره تقريبا  50 ريال

العلبه من تويز ار اص , 
فيها 4 اشكال Puzzles مختلفه , تبدا بالسهل عباره عن قطعتين وتزداد صعوبتها الى 4 ثم 6 ثم 8 قطع
حجمها مناسب جدااا والوانها واضحه وتفاصيلها قليل فكانت سهله نوعا ما لعمر ولدي 

.
.
النشاط الثالث , 
استخدمنا اقلام عريضة بحيث ان تكون اسهل بالاستخدام من الاقلام النحيفة
خاصه ان ولدي مازالت عندو مشكلة مع الاقلام الصغيره 

(كتاب التلوين والاقلام من تويز ار اص)

عن طريق الرسام رسمت دائرة ومربع ومثلث في الركن ولونتها بالاقلام , 
وباقي الصفحة منثرة نفس الاشكال 
فمالطلوب من ولدي ان يلون كل شكل حسب الرسم الخاص فيه 

مازلنا في مشكلة مسكة القلم وتحديد مكان الراس على الرسمه , 
ان شاء الله مع التمرين تنحل الازمة ,,

.
.
.

ايش رايكم تشوفو منتج جديد يخص الجغرافيا ؟؟ 
تقييم منتج: خدمة الجواز الصغير الشهريه ( Little Passport )

.
.
.
 اليوم الرابع:

كل يوم تقريبا , نتعلم الارقام 1-3 . والحروف  الأولى .

مافي شي جديد

.

.

بما اننا في اسبوع الديناصورات , فاليوم كان يوم مناسب لزيارة المتحف Melbourne Museum

متحف ملبورن , كان الهدف الاساسي للزيارة هو الجزء المخصص للديناصورات

طروقي كان متحمس جدااا جدااا لدرجة مو قادر يتحمل مسافة الطريق , يحسب ان المتحف زي حديقة الحيوان

بيروح ويشوف الديناصورات على طبيعتها , وعلى قد ما شرحت له عن انقراضها , لسا عقله مو مستوعب الفكرة ,

لين وصلنا المتحف , في البدايه كان منصدم لان مو شايف الا هياكل عظمية , بس المتحف كان ممتع ويقدم مقاطع فديو شرح لكل هيكل ديناصور في بيئته الطبيعية , فتقبل ولدي المكان ,

سعر تذكرتين للبالغين 28 دولار استرالي = 75 ريال

السعر ممتاز جدااا , لدرجة قررت اخذ تذكرة دخول سنوية بحيث ان نزور المتحف اكثر من مرة بالسنة ,

لان المتحف يقدم عروض وفعاليات داائما ,

ماكان ببالي انزل عن المتحف , فماصورت كثير 

واخر اليوم , قرانا قصتين عن الديناصورات 

.

.

بالاخير , مبتعثات ملبورن لا يفوتكم المتحف فوق انه سعره ممتاز , ممتع للاطفال ودسم بالمعلومات للكبار , والافضل قبل تروحوا شيكوا على الموقع واوقات العروض لان المتحف يقدم عروض وفعاليات مجانية وممتعه للاطفال

وطبعا اعطوا انفسكم 4 ساعات عشان تعطوا كل قسم حقه , وبنفس الوقت فيه مجال ترتاحوا وتروقوا بالمقهى , 

 اليوم الخامس:

اليوم ماكان فيه شي جديد في نظامنا , نلعب بالالوان والمعجون , وشوية مع الحروف والارقام

لكن اضفت شي جديد للجدول , عادة انا اعتبر التعليم زي نظام المدرسة كتب وقراءه وحفظ , 

وكان ولدي يطفش بالوقت الي انا اكون فيه مشغولة بشي ثاني ,, 

فقررت اخليه يشاركني اغلب اعمال البيت واعطيه مهام بسيطة , 

ان اعجبته فكيت نفسي من حالات الطفش الي يمر فيها احيانا , وان ماعجبته يشغل نفسه ومايقرب من اشغالي عشان ما اقولو تعال ساعدني

اول كنت اخليه يشاركني بس وقت تطبيق الملابس , لان بالحضانة كان يساعد الناني يطبقوا ملابس النونات , وكان يحس بالانجاز وانو كبير , 

الان , صرت حتى بالطبخ , وترفيع البيت 

وقت اطبخ اعطيه مهام بسيطة جدا , زي مثلا وانا اقشر البطاطس اخليه يناولني حبه حبه من الكيس

او مثلا اسوي كيك اخليه يخلط المواد بالزبدية , واذا كنت اسوي سلطة اخليه يبشر الجزر , واحيانا احط له كرسي مرتفع واخليه يوقف يتفرج عليا وانا اطبخ واشرح له ايش قاعدة اسوي , 

من المساعدات الثانية اني اخليه يرفع اغراضه دائما اي العاب يلعب فيها يرجعها مكانها , واي شي يحركوا من مكانو يرجعو بنفسو ,

احيانا كثير مايبغا , لكن ما استسلم ابدا , لان لازم يتعود على هذا الطبع , يقوم بنفسه ومايتكل عليا

.

.

قبل كان الايباد الحل الوحيد الي يشغل ولدي , وكنت احس بتانيب الظمير ان طول الوقت الايباد بيده , الان بالاسبوع كامل ماتجي نص ساعة الى ساعة الوقت الي قضاه ع الايباد , وهذا اعتبره انجاز الحمدلله.